Formation de formateurs/Nice/L2-L3/module 1

Un article de Wiki URFIST.

Sommaire

[modifier] Introduction concrête

Il s'agit d'examiner avec les étudiants les outils les plus spontanément utilisés et d'en réaliser avec eux une évaluation critique.

[modifier] Google

  • appréhender relevance/pertinence à travers la question de l'indexation des moteurs
  • pagerank, comme principe d'ordonnancement

[modifier] Wikipedia

Les caractéristiques essentielles de Wikipedia. Tout le monde peut écrire sur Wikipedia mais tout le monde peut corriger.

  • citabilité (permet d'introduire la notion de document citable)
  • autorité (pas de principe d'autorité: une des bases de Wikipedia mais responsabilité cependant)

A propos de Wikipedia introduire les questions de fiabilité des informations sur Internet. Les méthodes pour évaluer les sites.

[modifier] Le web 2.0

L'exemple de Wikipedia a permis d'introduire plusieurs caractéristiques du web 2.0 (ou "web inscriptible" (Hervé Le Crosnier)) en particulier son caractère participatif ("The Web is us").

[modifier] La gestion de contenu: blogs et wikis

L'exemple de Wikipedia a permis de présenter un wiki. Montrer qu'il y en a d'autres et rappeler le principe de fonctionnement (cf. onglets).

Montrer comment les blogs présentent une méthode très différente (symétrique) de mise en ligne de contenus.

[modifier] del.icio.us

2d outil représentatif du web 2.0. On fera ouvrir à chaque stagiaire un compte del.icio.us individuel avec une double utilité:

  • il va pouvoir s'en servir tout au long du stage pour mémoriser les sites étudiés
  • présentation concrète et pratique des caractéristiques des outils web 2.0
    • travail sur le web (et non plus sur son disque dur-bureau =in the clouds)
    • accès à l'outil via identification (// ENT)
    • travail réalisé pour soi mais partageable
    • ...

A partir de del.icio.us on présente un petit tableau des outils de "mémorisation", ce qui permet une introduction aux métadonnées bibliographiques.

[modifier] RSS et syndication

Présentation simple des fils de syndication. Les outils qui permettent de les utiliser. Intérêt pratique mais aussi une caractéristique du web 2.0: la migration, la réutilisation et le mélange des contenus (mash-ups) via la technologie XML.

[modifier] La recherche d'information sur le web

On repart de l'exemple de Google et l'on montre que le recours exclusif à Google restreint l'information disponible'.

[modifier] Logique de la recherche

Notions à intégrer dans cette partie:

  • Bruit / Silence (relevance/pertinence)
  • Web invisible
  • requête
    • équation de recherche
    • opérateurs booléens

[modifier] Ressources et outils (gratuits) sur le web

[modifier] au-delà de Google

  • Google Scholar
  • Scirus
  • Exalead
  • ...

[modifier] Catalogues et bases de données

Présentation rapide de quelques outils gratuits sachant que le module 2 abordera les outils acquis par le SCD.

  • Worldcat
  • ...

Cette dernière partie fait la transition avec le module 2.