Présentation de l'UEL

Un article de Wiki URFIST.

Sommaire

[modifier] Objectif

Cette UEL a pour objectif, comme son nom l'indique, de préparer les étudiants à l'épreuve pratique et théorique du C2I.

[modifier] Contenu

TP encadré par un intervenant + supports pédagogiques (jalon : récupération des TP, forum...), wiki (espace étudiants, fiches méthodologiques...) [1]) + tutorat étudiant (mis en place vers la séance 3 en fonction du test de positionnement et des besoins) qu nous verrons en détail dans la partie outils.

  • TP (10 séances d'1h30 et une session d'épreuves de 2h45) :
    • Séance 1 : Introduction ; test de positionnement ; Pratique des systèmes de fichiers
    • Séance 2 : Traitements de textes : notions de base
    • Séance 3 : Traitements de textes : notions avancées
    • Séance 4 : Tableurs : notions de bases
    • Séance 5 : Tableurs ; notions avancées
    • Séance 6 : Evaluation
    • Séance 7 : Présentation assistée par ordinateur
    • Séance 8 : Travail Collaboratif
    • Séance 9 : Ecriture de pages Web : travail sur les différents outils de création de pages web
    • Séance 10: Révision et rattrapage
    • Epreuves C2I
  • modalités d'évaluation de l'UEL préparation au C2i : une note d'UEL (2 ECTS)
    • évaluation notée en milieu de semestre (séance 6)
    • scores obtenus aux épreuves C2I en fin de semestre
    • assiduité : présence obligatoire sauf dérogation
    • modalités d'évaluation du C2i : pas de note mais une validation des compétences, pas de compensation mais une validation par module et une capitalisation des modules acquis, pour être certifié il faut valider les 9 domaines en théorie et les 9 domaines en pratique. Pour valider les domaines, il faut domaine par domaine obtenir le taux de réussite suivant : théorie 50%, pratique : 80%.

[modifier] Les acteurs

  • un responsable pédagogique : Manuel Clergue
  • une coordinatrice : Sophie Rapetti
  • une responsable de la certification : Christine Collomb
  • des formateurs
  • des moniteurs étudiants

[modifier] Organisation

  • Bien avant le début des cours chaque intervenant a indiqué ses voeux concernant les sites, jours et horaires.
  • Ouverture des inscriptions via IPWeb
  • Elaboration du planning des formateurs en fonctions des voeux formulés et du nombre de groupe ouverts.
  • Constitution et transmission à Nicole Melis du dossier administratif pour la rémunération en heures complémentaires.
  • Mise à disposition des formateurs sur Jalon des TP (dans leur totalité sils sont prêts, l'ouverture aux étudiants s'effectue chaque semaine
  • accompagnement des étudiants tout au long des TP : vérification des présences, animation du TP, gestion de la boite de dépôt...
  • transmission des "retours de séances"

...

[modifier] Les outils

Tout au long des TP vous aurez à votre disposition et vous serez amenés à utiliser différents outils qui ont chacun une utilisation et une finalité différente :

à laquelle vous êtes en principe abonné par mes soins.

Cette liste est réservée pour l'échange d'informations générales concernant l'UEL, les questions individuelles doivent être adressées à la personne idoine.

  • google docs : outil collaboratif pour partager des documents en lecture seule ou en modification possible, cet outil est généralement utilisé pour la planning des formateurs, la fiche des présence des étudiants, l'élaboration des fiches méthodologiques, la gestion de l'inscription des étudiants aux séances d'évaluation et même de certification.
  • jalon : plate forme pédagogique sur laquelle :
    • les TP sont récupérés et déposés dans la boite de dépôt de chaque intervenant
    • accompagnement en ligne des étudiants à la préparation de l'épreuve théorique :

en début de semaine les étudiants peuvent télécharger le support pédagogique référent au module étudié et en fin de semaine un QCM à distance est disponible durant 3 jours et porte sur les compétences du module à l'étude .

Ce QCM n'est pas intégré dans la note de l'UEL et il ne sert pas à obtenir le certificat. C'est un test de niveau permettant aux étudiants d'une part de s'entrainer le nombre de fois qu'ils le désirent et d'autre part de savoir si dans un domaine donné, les compétences sont acquises.

A noter que, les étudiants peuvent également bénéficier à la demande d'un tutorat (mail,1 forum pour chaque module, visio-conférence) leur permettant d'éclaircir si nécessaire des points du module étudié.

  • un site web avec des informations sur le c2i et plus particulièrement l'UEL (onglet dédié) : http://c2i.unice.fr
  • un wiki : dédié au C2I niveau 1, contient diverses informations générales à destination des étudiants et des formateurs mais surtout contient des fiches méthodologiques destinées aux étudiants qui reprennent de façon synthétiques les notions et fonctionnalités abordées au cours des TP : http://wiki-c2i.unice.fr