Contexte de la production et de l'évaluation scientifique

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* http://isihighlycited.com/ * http://isihighlycited.com/
* http://sceas.csd.auth.gr/ * http://sceas.csd.auth.gr/
-* "Shangai" : http://www.arwu.org/rank2008/EN2008.htm+* "Shangai" : http://www.arwu.org/
* Rapport OST : http://www.obs-ost.fr/fr/le-savoir-faire/etudes-en-ligne/travaux-2008/rapport-biennal-edition-2008.html#c700 * Rapport OST : http://www.obs-ost.fr/fr/le-savoir-faire/etudes-en-ligne/travaux-2008/rapport-biennal-edition-2008.html#c700
-*+* THE- QS (Times Higher Education - consortium ) : http://www.topuniversities.com/worlduniversityrankings/
 +* Web ranking (université, AO, ...) : http://www.webometrics.info/
 +* IPERU (Indicateurs de production des établissements de recherche universitaire ) : http://www.obs-ost.fr/fr/le-savoir-faire/activites/productions-pluriannuelles/suivi-detaille-du-projet-iperu.html
 +* Rapport INRIA : http://www.inria.fr/inria/organigramme/documents/ce_indicateurs.pdf
 +* Rapport OCDE : [http://www.google.com/url?sa=t&source=web&ct=res&cd=1&url=http%3A%2F%2Funesdoc.unesco.org%2Fimages%2F0018%2F001816%2F181653e.pdf&ei=Oo9cSr7NC822jAeXvMTYDQ&usg=AFQjCNHojm5FKBFXDPd7py1QW5EuqIZg5w&sig2=fXWAHpFk936Myt84fV0qaQ Original] et traduction FR
 +* Rapport Académie de Sciences : http://www.academie-sciences.fr/actualites/textes/recherche_08_07_09.pdf
 +* ISI-WoK-Wos: http://www.isiwebofknowledge.com/
 +* Scopus : http://info.scopus.com
 +* SCImago : http://www.scimagojr.com
 +* Listes ERIH (European Reference Index for the Humanities - European Science Foundation) : http://www.esf.org/research-areas/humanities/research-infrastructures-including-erih/erih-initial-lists.html
 +* Journal Quality List (JQL) : http://www.harzing.com/jql.htm
 +* L’agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur - AeRES : http://www.aeres-evaluation.fr/La-liste-des-revues-scientifiques
 +* http://citebase.eprints.org (site d'interrogation Citebase)
 +* http://citeseer.ist.psu.edu (site d'interrogation Citeseer)
 +* http://scholar.google.com (Scholar Google)
 +* Scirus, Scitopia, extenso, Scientificcommons, ...
 +* ScholarIndex : http://insitu.lri.fr/~roussel/projects/scholarindex/index.cgi
 +* <s>quadSearch : http://quadsearch.csd.auth.gr</s>
 +* POP de HARZING : http://www.harzing.com/pop.htm
 +* ISORE (projet ADONIS) : http://www.tge-adonis.fr/?ISORE-2-evaluation-des-principaux
 +* ADEST : http://webu2.upmf-grenoble.fr/adest/

Version du 14 juillet 2009 à 14:41



Le support du cours ‎ICI



Objectif

Connaître le contexte de la production scientifique pour mieux appréhender la valorisation et la diffusion de l'IST

Programme

  • Usage de l’IST par les chercheurs
  • La communication Scientifique
  • L’évaluation scientifique
  • … vers une appropriation profonde « du numérique » (à Travailler : "Quels nouveaux indicateurs ?")


Liens Utiles