Contexte de la production et de l'évaluation scientifique

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* Rapport Académie de Sciences : http://www.academie-sciences.fr/actualites/textes/recherche_08_07_09.pdf * Rapport Académie de Sciences : http://www.academie-sciences.fr/actualites/textes/recherche_08_07_09.pdf
* ISI-WoK-Wos: http://www.isiwebofknowledge.com/ * ISI-WoK-Wos: http://www.isiwebofknowledge.com/
 +* Eigenfactor : http://www.eigenfactor.org/index.php
* Scopus : http://info.scopus.com * Scopus : http://info.scopus.com
* SCImago : http://www.scimagojr.com * SCImago : http://www.scimagojr.com
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* http://citeseer.ist.psu.edu (site d'interrogation Citeseer) * http://citeseer.ist.psu.edu (site d'interrogation Citeseer)
* http://scholar.google.com (Scholar Google) * http://scholar.google.com (Scholar Google)
-* Scirus, Scitopia, extenso, Scientificcommons, ...+* [http://www.scirus.com/ Scirus], [http://www.scitopia.org/scitopia/ Scitopia], <s>[http://www.in-extenso.org/ extenso]</s>, [http://www.scientificcommons.org/ Scientificcommons], ...
 +*HAL : http://hal.archives-ouvertes.fr/
 +*Revues.org : http://www.revues.org/
 +*Hypothèse : http://hypotheses.org/
 +*Persee : http://www.persee.fr/web/guest/home/
 +*OAIster : http://www.oaister.org/
 +*OpenDOAR : http://www.opendoar.org/
 +*DOAJ : http://www.doaj.org/
* ScholarIndex : http://insitu.lri.fr/~roussel/projects/scholarindex/index.cgi * ScholarIndex : http://insitu.lri.fr/~roussel/projects/scholarindex/index.cgi
* <s>quadSearch : http://quadsearch.csd.auth.gr</s> * <s>quadSearch : http://quadsearch.csd.auth.gr</s>
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* ISORE (projet ADONIS) : http://www.tge-adonis.fr/?ISORE-2-evaluation-des-principaux * ISORE (projet ADONIS) : http://www.tge-adonis.fr/?ISORE-2-evaluation-des-principaux
* ADEST : http://webu2.upmf-grenoble.fr/adest/ * ADEST : http://webu2.upmf-grenoble.fr/adest/
 +* Faculty of Thousand : http://www.f1000biology.com/home/

Version du 14 juillet 2009 à 15:20



Le support du cours ‎ICI



Objectif

Connaître le contexte de la production scientifique pour mieux appréhender la valorisation et la diffusion de l'IST

Programme

  • Usage de l’IST par les chercheurs
  • La communication Scientifique
  • L’évaluation scientifique
  • … vers une appropriation profonde « du numérique » (à Travailler : "Quels nouveaux indicateurs ?")


Liens Utiles