Contexte de la production et de l'évaluation scientifique

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* ... * ...
-==== Mesures ====+==== Mesures et plateforme de mesures====
* http://www.mesur.org/MESUR.html et notamment article sur le [http://www.plosone.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pone.0004803#pone.0004803-Bollen1 clickstream] * http://www.mesur.org/MESUR.html et notamment article sur le [http://www.plosone.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pone.0004803#pone.0004803-Bollen1 clickstream]
* "Shangai" : http://www.arwu.org/ * "Shangai" : http://www.arwu.org/
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* POP de HARZING : http://www.harzing.com/pop.htm * POP de HARZING : http://www.harzing.com/pop.htm
* F1000 : http://www.f1000biology.com/home/ * F1000 : http://www.f1000biology.com/home/
 +* http://sceas.csd.auth.gr/ (DBLP)
 +* SCImago : http://www.scimagojr.com (Scopus - Elsevier)
 +* Eigenfactor : http://www.eigenfactor.org/index.php (JCR)
* ... * ...

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Le support du cours ‎ICI



Sommaire

Objectif

Connaître le contexte de la production scientifique pour mieux appréhender la valorisation et la diffusion de l'IST

Programme

  • Usage de l’IST par les chercheurs
  • La communication Scientifique
  • L’évaluation scientifique
  • … vers une appropriation profonde « du numérique » (à Travailler : "Quels nouveaux indicateurs ?")


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