Formations Urfist
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Version actuelle (16 novembre 2017 à 11:01) (modifier) (défaire) Yasmine-urfist (Discuter | Contributions) (→Sur ce wiki) |
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- | * [http://urfist.unice.fr/ | + | * [http://urfist.unice.fr/formations/comment-s%E2%80%99inscrire/ Comment s'inscrire à un stage] |
- | * [ | + | * [https://sygefor.reseau-urfist.fr/#!/ Inscription sur Sygefor] |
== Sur ce wiki == | == Sur ce wiki == | ||
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=== Programmes en cours=== | === Programmes en cours=== | ||
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====Formations autres formateurs==== | ====Formations autres formateurs==== | ||
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[modifier] Sur le site de l'Urfist
[modifier] Sur ce wiki
[modifier] Programmes en cours
[modifier] Formations
[modifier] Formations Gabriel GALLEZOT
- Animer une séance sur ZOTERO (formation de formateurs)
- Archives Ouvertes et Open Access
- Atelier suivi du stage "manipuler les images numériques (fixes)"
- Atelier suivi du stage "présentation orale avec diaporama"
- Contexte de la production et de l'évaluation scientifique
- Curation
- Firefox et Koha
- HTML et CSS
- Je fais ma biblio avec Zotero
- Je fais mes posters et mes schémas avec Inkscape
- Manipuler les images numériques- Atelier Image
- Mon environnement de travail
- Outils de création de support de présentation orale
- Publiciser ses travaux de recherche
- Ressources et outils de recherche sur le web
- Science 2.0
- Utiliser HAL : dépôt, recherche et services
[modifier] Formations Michel ROLAND
- Automatiser sa veille
- Bibliographie 2.0
- Chercheurs, numérique, bibliothèques (Science 2.0)
- Documentation électronique (connaître et utiliser les ressources et les outils auxquels vous avez accès par votre établissement)
- Enssib/Outils et services en ligne offerts aux chercheurs
- Gérer ses favoris en ligne
- Gestion de contenu web et ses outils
- Information sur les outils de mémorisation, de veille et de publication
- La pratique du blogue (Wordpress)
- La veille informationnelle et ses outils (application dans le domaine juridique)
- Le Wiki avec Mediawiki
- Lecture numérique et bibliothèques
- Lecture numérique: bibliothèques numériques
- Lecture numérique: modes de lecture, matériels et formats
- Mémoriser et partager ses lectures d'articles avec Diigo
- Open Science and research data
- Open Science et données de la recherche
- Réseaux sociaux, microblogging à l'Université pour la veille et pour la communication
- Science 2.0
- Veille numérique
- Veille numérique: la médiation et ses outils
- Veille numérique: mécanisme et outils
- Web 2.0
- Web sémantique
- Web sémantique (les états du web)
- Wikipedia, comment ça marche, quoi en faire
- Wikis
[modifier] Formations Yasmine SAVARY
[modifier] Formations autres formateurs
- Analyse de discours et statistique lexicale : le logiciel IRAMUTEQ (méthode Alceste) / E. Marty
- Apprendre et mémoriser avec le logiciel Anki
- Atelier LaTeX - BibTeX
- Automatiser votre veille
- Bibliométrie
- Bibliométrie en SHS
- Brevets & Propriété industrielle : Principes juridiques fondamentaux et interrogation des bases de données
- Copie de Créer et gérer ses mots de passe de façon sécurisée : KeePass
- Créer un tutoriel vidéo: Camtasia pour les débutants
- Créer un tutoriel vidéo: préparer le contenu
- Données de la recherche: la Science Reproductible et ses outils / Vicky Steeves
- Enjeux et pratiques de la gestion des données / Mathieu Saby
- Formation Diigo
- FRBR: qu’est-ce que c’est ? Appropriation de nouvelles règles de catalogage
- Google Scholar
- Initiation à BibTeX (LaTeX)
- Le Wiki avec Confluence (initiation)
- Lecture numérique: epub3 et le livre interactif
- Logiciel R : traitement statistique
- Médiation numérique en bibliothèques / Sylvère Mercier
- Optimiser son support de présentation
- Optimiser son support de présentation orale
- Présentation orale avec diaporama
- Présentation orale avec support visuel / N. Arrivé
- Twitter comme outil académique
- Vidéo pour la recherche et l’enseignement : de la caméra au podcast
(MediaWiki version 1.10.2)