Formations doctorants/Corte/2010/février

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== Formation des Doctorants == == Formation des Doctorants ==
-* 3 fevrier -9h30 à 12h30: les outils du web (Google Scholar, Scirus, AO) et utilisation avancée des moteurs généralistes, par Gabriel Gallezot+* 3 fevrier -9h30 à 12h30: [[Ressources_et_outils_de_recherche_sur_le_web | les outils du web (Google Scholar, Scirus, AO) et utilisation avancée des moteurs généralistes ]], par Gabriel Gallezot
* 3 fevrier – 14h à 17h : mémoriser et organiser les résultats de ses recherches: favoris en ligne (del.icio.us) , par Michel Roland * 3 fevrier – 14h à 17h : mémoriser et organiser les résultats de ses recherches: favoris en ligne (del.icio.us) , par Michel Roland
* 4 fevrier – 9h30 à 17h: automatiser sa veille: fils RSS et syndication (Google Reader, intégration des fils RSS des bases de données), par Michel Roland * 4 fevrier – 9h30 à 17h: automatiser sa veille: fils RSS et syndication (Google Reader, intégration des fils RSS des bases de données), par Michel Roland

Version du 3 février 2010 à 14:03

Formation des Doctorants

  • 3 fevrier -9h30 à 12h30: les outils du web (Google Scholar, Scirus, AO) et utilisation avancée des moteurs généralistes , par Gabriel Gallezot
  • 3 fevrier – 14h à 17h : mémoriser et organiser les résultats de ses recherches: favoris en ligne (del.icio.us) , par Michel Roland
  • 4 fevrier – 9h30 à 17h: automatiser sa veille: fils RSS et syndication (Google Reader, intégration des fils RSS des bases de données), par Michel Roland
  • 5 fevrier -  9h30 à 17h30: la bibliographie (Thèse et articles): les normes et les styles, gérer ses références avec un logiciel ad hoc (Zotero), rédiger et mettre en forme sa bibliographie, par Gabriel Gallezot

A programmer en Avril-Mai

  • 1er matin -9h30 à 12h30 : Contexte de la production scientifique et de l’évaluation , par Gabriel Gallezot
  • 1er aprèm -14h à 17h : documentation électronique (discipline à préciser)
  • 2ème jour entier – 9h30 à 17h : insertion d'images et de graphiques dans les documents (Thèse, articles, ppt), par Gabriel Gallezot