Formations doctorants/Corte/2011 - 2012

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== Doctorants == == Doctorants ==
-* Savoir gérer ses images pour les documents à caractère scientifique (Xnview)+* (SR) Elaborer et structurer un document pour l'enseignement et la recherche (6h)
-* Je réalise mes posters ou mes schémas avec inkScape (3H) (GG)+* (SR) Les outils du "e-travail" (simplifier et organiser le travail collaboratif) à l'Université (6h)
-* Savoir+* (GG) Savoir gérer ses images pour les documents à caractère scientifique (Xnview) (3H)
-* Je présente mon support - sous forme d'atelier+* (GG) Je réalise mes posters ou mes schémas avec inkScape (3H)
-* Créer un site web rapidement: WordPress+* (GG) Je réalise un support de présentation (PPT, OOo, Prezi, ...) (3H)
 +* (MR) Créer un site web rapidement: WordPress (3H)
 +* (GG ou SR) Je présente mon support - sous forme d'atelier (3H)
 +* (MR) Réseaux sociaux, microblogging à l'Université pour la veille et pour la communication: Twitter, Facebook etc.
 +* Wikis: écrire et gérer l'information collaborativement (6h)
== Enseignants - Chercheurs == == Enseignants - Chercheurs ==

Version du 13 octobre 2011 à 10:13

EN CONSTRUCTION - BROUILLON -

Sommaire

1ère intervention

Période : 21 au 25 Novembre 2011

Doctorants

Pour les nouveaux doctorants ou ceux qui n'ont pas suivi les formations de 2010_2011, ou ceux qui souhaitent réviser

  • 21/11 aprem (SR) : Je connais et j'utilise les ressources documentaires de mon Université(3h)
  • 22/11 matin (SR) : Je connais et j'utilise les ressources du Web (3h)
  • 22/11 aprem (MR) : Mémoriser et partager ses lectures avec Diigo(3h)
  • 23/11 matin (GG) : Zotero niv 1 (3h)
  • 23/11 aprem (GG) : Zotero niv 2 (3h)
  • 24/11 matin (MR) : Automatiser sa veille niv 1 (3h)
  • 24/11 aprem (MR) : Automatiser sa veille niv 2 (3h)
  • 25/11 matin (GG) : HAL (dépôts et services) : Diffuser et valoriser les résultats de la recherche (3h)
  • 25/11 aprem (GG) : Contexte de la production et de l'évaluation scientifique (2h)

Enseignants - Chercheurs

A déterminer avec la DRH et le SCD Proposition : HAL-OpenAccess, Zotero, Mémoriser, Partager, Bases de données, ressources du web

2eme intervention

Période : 12 au 16 mars 2012

Doctorants

  • (SR) Elaborer et structurer un document pour l'enseignement et la recherche (6h)
  • (SR) Les outils du "e-travail" (simplifier et organiser le travail collaboratif) à l'Université (6h)
  • (GG) Savoir gérer ses images pour les documents à caractère scientifique (Xnview) (3H)
  • (GG) Je réalise mes posters ou mes schémas avec inkScape (3H)
  • (GG) Je réalise un support de présentation (PPT, OOo, Prezi, ...) (3H)
  • (MR) Créer un site web rapidement: WordPress (3H)
  • (GG ou SR) Je présente mon support - sous forme d'atelier (3H)
  • (MR) Réseaux sociaux, microblogging à l'Université pour la veille et pour la communication: Twitter, Facebook etc.
  • Wikis: écrire et gérer l'information collaborativement (6h)

Enseignants - Chercheurs

A déterminer avec la DRH et le SCD Proposition : HAL-OpenAccess, Zotero, Mémoriser, Partager, Bases de données, ressources du web