Formations doctorants/Corte/2013 - 2014
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== Doctorants == | == Doctorants == | ||
- | * | + | * 11 mars - 9h30-12h30 - (G. Gallezot) Atelier Zotero (3h) |
- | * | + | * 11 mars - 14-17h - (G. Gallezot) [[Je fais mes posters et mes schémas avec Inskape]] (3h) |
- | * | + | * 12 mars - 9h30-16h30 - (M. Roland) [[Science 2.0]] (6h) |
- | * | + | * 13 mars - 9h30-12h30 - (G. Gallezot) [http://wiki-urfist.unice.fr/wiki_urfist/index.php/Autres_outils_de_cr%C3%A9ation_de_support_de_pr%C3%A9sentation_orale Autre support de présentation (Prezi, Ooo, ...)] (3h) |
- | + | * 13 mars - 14-16h - (G. Gallezot) [[media:EVAL-mars2013-mini.ppt | Contexte et évaluation de la recherche (2h)]] (formation commune ED - CU) | |
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== Communauté universitaire == | == Communauté universitaire == |
Version du 18 février 2014 à 16:34
[Programme en cours d'élaboration]
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1ère intervention
Doctorants
Pour les nouveaux doctorants ou ceux qui n'ont pas suivi les formations de 2012_2013, ou ceux qui souhaitent réviser
- 05/11 9h30-12h30(G. Gallezot) : Je connais et j'utilise les ressources du Web (3h)
- 05/11 14-17h (G. Gallezot) : HAL (dépôts et services) : Diffuser et valoriser les résultats de la recherche + Intro sur Open Access (3h)
- 06/11 9h30-12h30 (G. Gallezot) : Zotero niv 1 (3h)
- 06/11 14-17h (M. Roland) : Lecture numérique (3h)
- 07/11 9h30-12h30 (M. Roland) : Automatiser sa veille niv 1 (3h)
- 07/11 14-16h30 (M. Roland) : Mémoriser et partager ses lectures d'articles avec Diigo (3h)
Communauté universitaire
- A définir
2eme intervention (prévision 11, 12 et 13 mars)
Doctorants
- 11 mars - 9h30-12h30 - (G. Gallezot) Atelier Zotero (3h)
- 11 mars - 14-17h - (G. Gallezot) Je fais mes posters et mes schémas avec Inskape (3h)
- 12 mars - 9h30-16h30 - (M. Roland) Science 2.0 (6h)
- 13 mars - 9h30-12h30 - (G. Gallezot) Autre support de présentation (Prezi, Ooo, ...) (3h)
- 13 mars - 14-16h - (G. Gallezot) Contexte et évaluation de la recherche (2h) (formation commune ED - CU)
Communauté universitaire
- A définir
Catégories: Programmes | Corte | ED | 2013 | 2014 | En cours