Web 2.0

Un article de Wiki URFIST.

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(Web au carré (''Web squared''))
 
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[[Category:formation]][[Category:MR]] [[Category:formation]][[Category:MR]]
-Les nouveaux outils en ligne: Web 2.0+Les outils en ligne: Web 2.0
 + 
 +<big>[http://www.pearltrees.com/mrg/12371860/ '''pearltree''']</big>
 + 
= Description du stage = = Description du stage =
== fiches == == fiches ==
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== Approche empirique == == Approche empirique ==
-=== [http://delicious.com del.icio.us] ===+=== wiki ===
 +* [http://lettrures.referata.com/wiki/Accueil Referata]
 +* [[Web 2.0/clippings]]
-==== ouvrir un compte delicious ====+=== quelques caractéristiques "2.0"===
- +
-==== quelques caractéristiques "2.0"====+
* le web comme espace de travail * le web comme espace de travail
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* [http://oreilly.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html L'article original de Tim O'Reilly] ([http://www.eutech-ssii.com/ressources/view/1 en français]) * [http://oreilly.com/pub/a/oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html L'article original de Tim O'Reilly] ([http://www.eutech-ssii.com/ressources/view/1 en français])
-2.0 est mort?+==== 2.0 est mort? ====
-* révolution de la production ou révolution de la consultation?+* le fin des blogs ?
 +* révolution de la production ou révolution de la consultation ?
 +* web 3.0 et web au carré
 +** Web 1.0 = plateforme pour les documents
 +** Web 2.0 = plateforme pour les individus
 +** Web 3.0 = plateforme pour les données
 +:: ([http://www.fredcavazza.net/2009/07/24/web-squared-transition-vers-le-web-30-ou-nouveau-paradigme/ source Fred Cavazza])
=== Caractérisitiques technico-fonctionnelles === === Caractérisitiques technico-fonctionnelles ===
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{{:Tableau mémorisation}} {{:Tableau mémorisation}}
-* [http://del.icio.us/bibliothecaire del.icio.us]+* [http://delicious.com/bibliothecaire del.icio.us]
* [http://www.diigo.com/user/bibliothecaire/ diigo] * [http://www.diigo.com/user/bibliothecaire/ diigo]
* [http://www.citeulike.org/user/bibliothecaire CiteYouLike] * [http://www.citeulike.org/user/bibliothecaire CiteYouLike]
-* [http://www.librarything.com/catalog.php?view=cercamon LibraryThing]+* [http://www.librarything.com/catalog/bibliothecaire/yourlibrary LibraryThing]
-* [http://www.zotero.org/ Zotero]+* [http://www.zotero.org/groups/urfist_rsx Zotero]
=== partager === === partager ===
-* [http://www.flickr.com/ Flickr]+* [http://www.flickr.com/photos/bibliothecaire/ Flickr]
 +**[http://www.flickr.com/photos/library_of_congress/ LoC]
 +**[http://www.flickr.com/photos/bibliothequedetoulouse/ Bib. de Toulouse]
 +**[http://www.flickr.com/photos/photosnormandie/ ...]
* [http://www.youtube.com/ YouTube] * [http://www.youtube.com/ YouTube]
* [http://www.slideshare.net/bibliothecaire/081021-science20-presentation Slideshare] * [http://www.slideshare.net/bibliothecaire/081021-science20-presentation Slideshare]
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* [http://www.facebook.com/ Facebook] * [http://www.facebook.com/ Facebook]
-* [[MySpace]]+** [http://www.facebook.com/group.php?gid=51274839515 groupes]
-* [[SciLink]]+** [http://www.facebook.com/pages/Urfist-de-Nice-Paca-Corse/226979984288 pages]
 +* [http://www.myspace.com/ MySpace]
 +* [http://www.linkedin.com/ LinkedIn]
 +* [http://www.viadeo.com/ Viadeo]
* [[Twitter]] * [[Twitter]]
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==== mini & microblogging ==== ==== mini & microblogging ====
-* [http://twitter.com/BreakingNews Twitter]+* [http://twitter.com/UrfistNice Twitter]
* [http://bibliothecaire.tumblr.com/ Tumblr] * [http://bibliothecaire.tumblr.com/ Tumblr]
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* [http://www.netvibes.com/urfist_pacac Netvibes] * [http://www.netvibes.com/urfist_pacac Netvibes]
 +** [http://www.bibliocnrs.fr/home.html Bibliocnrs]
 +** [http://www.netvibes.com/urfist#URFIST_de_Rennes Urfist de Rennes]
* [http://www.google.com/reader/ Google Reader] * [http://www.google.com/reader/ Google Reader]
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* [http://www.writeboard.com/ Writeboard] * [http://www.writeboard.com/ Writeboard]
* [http://www.doodle.ch/main.html Doodle] * [http://www.doodle.ch/main.html Doodle]
 +* [http://www.dropbox.com/referrals/NTMzMDI1MzI5 Dropbox]
ou moins simple ou moins simple
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=== Bibliothèques 2.0 === === Bibliothèques 2.0 ===
-* Un défi+==== Un défi ====
* Un nouveau modèle de rapport entre les données et les interfaces * Un nouveau modèle de rapport entre les données et les interfaces
* SID, SIGB, portails et catalogues * SID, SIGB, portails et catalogues
* repenser la "bibliothèque numérique" * repenser la "bibliothèque numérique"
-* exemples:+ 
-** Bibliothèques françaises+==== Menaces ?====
-*** [http://bu.univ-angers.fr/ SCD Angers]+* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Accueil_principal Wikipedia]
-*** [http://autonomy.bm-lyon.fr/retina/public/login.do?username=guest&password=guest BM de Lyon]+* [http://books.google.fr/books Google Books]
-*** [http://www.bdic.fr/index.php BDIC]+** [http://www.hathitrust.org/ Hathi Trust]
-** Autres bibliothèques+* [http://scholar.google.com/ Google Scholar]
-*** [http://www.aadl.org/ Ann Arbor]+ 
-*** [http://aqua.queenslibrary.org/ Queens Library]+==== réalisations (exemples) ====
-*** [http://www.plymouth.edu/library/opac/ Lanson Library]+* Bibliothèques françaises
-** Collections numériques+** [http://bu.univ-angers.fr/ SCD Angers]
-*** Europeana+** [http://autonomy.bm-lyon.fr/retina/public/login.do?username=guest&password=guest BM de Lyon]
-*** [http://gallica2.bnf.fr/ Gallica 2]+** [http://www.bdic.fr/index.php BDIC]
-*** [http://bibliothecaire.wordpress.com/2007/11/24/gallica-2-et-sa-famille-rapide-evaluation/ comparaison]+* Autres bibliothèques
-** Listes+** [http://www.aadl.org/ Ann Arbor]
-*** User 2.0: [http://librarygarden.blogspot.com/2007/02/user-20-innovative-library-sites-part-1.html Innovative Library Sites (Part 1 - Academic Libraries)]+** [http://aqua.queenslibrary.org/ Queens Library]
-*** User 2.0: [http://librarygarden.blogspot.com/2007/02/user-20-innovative-library-sites-part-2.html Innovative Library Sites (Part 2 - Public Libraries)]+** [http://www.plymouth.edu/library/opac/ Lanson Library]
-*** [http://biblio.wikia.com/wiki/OPAC_2.0 OPAC 2.0] sur Bibliopedia+* Collections numériques
 +** Europeana
 +** [http://gallica2.bnf.fr/ Gallica 2]
 + 
 +====Listes====
 +* User 2.0: [http://librarygarden.blogspot.com/2007/02/user-20-innovative-library-sites-part-1.html Innovative Library Sites (Part 1 - Academic Libraries)]
 +* User 2.0: [http://librarygarden.blogspot.com/2007/02/user-20-innovative-library-sites-part-2.html Innovative Library Sites (Part 2 - Public Libraries)]
 +* [http://biblio.wikia.com/wiki/OPAC_2.0 OPAC 2.0] sur Bibliopedia
=== [[Science 2.0]] === === [[Science 2.0]] ===
-* '''[[Services aux chercheurs]]'''+* '''[[Enssib/Outils et services en ligne offerts aux chercheurs]]'''
* Slideshow: [http://slides.diigo.com/list/bibliothecaire/social-networks-for-scholars réseaux sociaux pour la science] * Slideshow: [http://slides.diigo.com/list/bibliothecaire/social-networks-for-scholars réseaux sociaux pour la science]
Ligne 249 : Ligne 274 :
** [http://www.freebase.com/view/ FreeBase] ** [http://www.freebase.com/view/ FreeBase]
** [http://dbpedia.org/ DbPedia] ** [http://dbpedia.org/ DbPedia]
 +
 +=== Web au carré (''Web squared'')===
 +
 +*''Implied Metadata'': des métadonnées générées automatiquement et des systèmes auto-apprenants
 +*''Information Shadow'': des infos pour chaque objet, personne, lieu…
 +*''Real-Time Web'': informations et interactions sociales en quasi temps réel
 +*''Data Ecosystems'': des bases de connaissances structurées, ouvertes et universelles
 +:: ([http://www.fredcavazza.net/2009/07/24/web-squared-transition-vers-le-web-30-ou-nouveau-paradigme/ source Fred Cavazza])
 +
 +<rss desc=off>https://www.diigo.com/rss/user/cercamon//%22web%20squared%22</rss>
=== Veille (quelques blogues) === === Veille (quelques blogues) ===
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{|style="font-size:x-small" {|style="font-size:x-small"
| |
-<rss>http://feeds.delicious.com/v2/rss/bibliothecaire/web_2.0</rss>+<rss desc=off>https://www.diigo.com/rss/user/cercamon/%22web%202.0%22</rss>
|} |}

Version actuelle

Les outils en ligne: Web 2.0

pearltree

Sommaire

[modifier] Description du stage

[modifier] fiches

[modifier] objectifs

Appréhender et intégrer les nouvelles conditions de travail et d'échange que désigne l'étiquette "Web 2.0". Connaître les principes de la technologie du Web 2.0 et ses outils les plus représentatifs. Anticiper les modifications des rôles et des méthodes de travail.

[modifier] contenu

  • Web 2.0: "buzz" ou nouveau paradigme. La mort du 2.0. Web 3.0 et Web au carré.
  • Les principes technologiques: le web comme plateforme, la gestion de contenu, folksonomies et réseaux
  • Nouveaux rôles, Contenu Produit par l’Usager (User Generated Content)
  • Des outils phares (Flickr, del.icio.us, CiteUlike, GoogleDocs...), exemples de pratiques 2.0
  • Bibliothèque 2.0 & Science 2.0: quelles conséquences pour les bibliothèques et la recherche (Zotero)

[modifier] Le Stage

Le Web 2.0, c'est d'abord la gestion de contenu web

  • clip de Michael Wesch:
  • Gestion de contenu web

[modifier] Approche empirique

[modifier] wiki

[modifier] quelques caractéristiques "2.0"

  • le web comme espace de travail
  • tagging
  • personnel > collectif
  • réseautage, communautés
  • visualisations: tag clouds
  • Ajax: la page web comme espace de travail

[modifier] "Web 2.0"

  • 1ère conférence Web 2.0 en octobre 2004 (Tim O'Reilly)
  • Nouveau business model suite à l'éclatement de la bulle internet (2001)

[modifier] Définitions

  • “Web inscriptible” (Hervé Le Crosnier)
  • “Une application Web 2.0 est un formulaire de saisie en ligne proposant des services adossés aux contenus saisis par les particuliers.” (Christian Fauré)
  • L'article original de Tim O'Reilly (en français)

[modifier] 2.0 est mort?

  • le fin des blogs ?
  • révolution de la production ou révolution de la consultation ?
  • web 3.0 et web au carré
    • Web 1.0 = plateforme pour les documents
    • Web 2.0 = plateforme pour les individus
    • Web 3.0 = plateforme pour les données
(source Fred Cavazza)

[modifier] Caractérisitiques technico-fonctionnelles

  • Gestion de contenu Web
    • mise du contenu en bases de données
    • flux rss
  • mashups
  • User Generated Content
    • Creative Commons
  • "tagging" et folksonomies
  • "le béta perpétuel"

[modifier] Technologies clefs

[modifier] Applications

[modifier] mémoriser

objets mémorisés →

accès à l'outil↓
SIGNETS
(Pages web)
REFERENCES
(Documents)
Gratuit Onéreux
LOCAL Favoris IE
Marques-pages Firefox
Bibus
Zotero
BibDesk
EndNote
EN LIGNE hébergé delicious
Pocket
...
Google bookmarks
Diigo
CiteuLike
Bibus
Zotero 2.0
Refworks
EndNote Web
Bibsonomy
serveur
local
Semantic Scuttle Wikindx

[modifier] partager

[modifier] se connecter (réseaux sociaux)

[modifier] publier

[modifier] blogues

Un blog (mot-valise de web log) ou blogue est un site Web constitué par la réunion de billets agglomérés au fil du temps, et souvent, classés par ordre déchronologique (les plus récents en premiers). Chaque billet (appelé aussi note ou article) est, à l'image d'un journal de bord ou d'un journal intime, un ajout au blog ; le blogueur (celui qui tient le blog) y délivre un contenu souvent textuel, enrichi d'hyperliens et d'éléments multimédias, sur lequel chaque lecteur peut généralement apporter des commentaires.

Wikipédia - 090122

logbook

Log > Chip-log > Logbook > Weblog

  • caractéristiques
    • billets ou "posts"
    • publiés en ordre chronologique inverse
    • caractère personnel (cf. billet)

[modifier] mini & microblogging

[modifier] wikis

"Un wiki est un système de gestion de contenu de site web rendant ses pages web librement modifiables par tous les visiteurs y étant autorisés. Les wikis sont utilisés pour faciliter l'écriture collaborative de documents avec un minimum de contraintes."

(Wikipédia (090122)

  • Le concept de wiki a été mis au point en 1995 par Ward Cunningham.
  • Il s'agissait de mettre en place un outil simple d'utilisation pour travailler à plusieurs.
  • wiki wiki signifie 'vite' en hawaïen

GCW‎

  • Caractéristiques
    • réseau d'articles
    • rédigés collaborativement d'où:
      • perméabilité ergonomique entre la fonction lecture et la fonction écriture
      • gestion de l’accès simultané pour rédaction
  • gestion de l'historique des rédactions
  • langage de mise en forme simplifié
  • Un wiki pourquoi?
    • Extraire, expliciter et / ou organiser
    • le savoir implicite et / ou potentiel
    • d’une communauté organisée ou virtuelle.

[modifier] automatiser la veille (RSS)

[modifier] quelques applications simples

ou moins simple

[modifier] Nouveaux rôles, nouveaux usages

  • Le web est mon disque dur
  • Brouillage des frontières
    • privé / public
    • individuel / collectif
    • personnel / professionnel
  • Indexation populaire
    • Tagging
    • "Tags clouds"
    • Folksonomies
  • User Generated Content vs Harnessing Collective Intelligence
  • Partage des repérages
    • lifestreaming

[modifier] Domaines d'application

[modifier] Bibliothèques 2.0

[modifier] Un défi

  • Un nouveau modèle de rapport entre les données et les interfaces
  • SID, SIGB, portails et catalogues
  • repenser la "bibliothèque numérique"

[modifier] Menaces ?

[modifier] réalisations (exemples)

[modifier] Listes

[modifier] Science 2.0

[modifier] Education 2.0

[modifier] Perspectives

[modifier] Projets 2.0

  • séparer la gestion des données de la gestion des interfaces
  • site web > portail > portail personnalisable > homepage personnalisée > environnement numérique personnel
  • etc.

[modifier] Web 3.0 ?

  • Web sémantique ou "Web of data"
  • normalisations
    • des échanges (SOAP, WSDL, XML)
    • des langages de descriptions (RDF, OWL)
      • triples ou triplets
    • des langages de requêtes et d'inférence (SPARQL)
  • le retour des ontologies ?
  • les microformats
  • exemples

[modifier] Web au carré (Web squared)

  • Implied Metadata: des métadonnées générées automatiquement et des systèmes auto-apprenants
  • Information Shadow: des infos pour chaque objet, personne, lieu…
  • Real-Time Web: informations et interactions sociales en quasi temps réel
  • Data Ecosystems: des bases de connaissances structurées, ouvertes et universelles
(source Fred Cavazza)


[modifier] Veille (quelques blogues)

[modifier] Références (syndication)